20141214~1220 Random reading

12/14：
在臉書看到一個有趣的網站，別讓圖形不開心：看似無害的選擇，如何導致不和諧的社會，除了富饒寓意的故事之外，透過前端技術網頁互動的呈現，讓我非常地傾心，特此摘錄下面這段我喜歡的文字

• 您只需要改變您對「怎樣的環境可以接受」的想法，事情就可以往好的方向發展。 所以，圖形們，請記住這不是三角形和正方形的競爭。 每個人可以決定讓這個社會變成什麼樣子，不必拘泥於不開心的現狀。

發現一個可愛的小女生寫前端技術的部落格，可惡，想認識 XD

• Win.心得小筆記

洪士灝老師今天的動態，談弱勢教育與資優教育的，現在還沒空看，在此先備份

12/18：
"用燈泡來講解二進位表示法" 這點子真的很正，有創意富想像力的老師才會想得出這種教法，而且他教過的學生都會在完成這門課後，自發性地擔任義工TA，教得內容五花八門非常有趣。

• CS50：一堂超過 800 個哈佛學生選修的「硬課」，魅力何在？ - Inside 硬塞的網路趨勢觀察

談靈魂出竅的技巧，最近幾天又開始實驗了 XD，等我好消息。

• 慎用！太神奇！！如何擁有一次靈魂出竅的體驗詳細步驟 - BuzzHand

國外的老師怎麼那麼威啊，突然有點想把英文聽說練強後來修這門 QQ
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結合視覺化、手算、數學抽象、電腦運算、理論發展。從根源帶到前線的線性代數！聽了覺得超想上阿！
- It’s visual.
- It connects hand calculations, mathematical abstractions, and computer - - programming.
- It illustrates the development of mathematical theory.
- It’s applicable.

蘇文鈺老師發的一則動態，談希望LuLu's Hand能夠很耐用，在此摘錄下面這段我喜歡的文字

• 過去的人是全心來製作一部機器，也希望(奢望)它的主人可以好好愛惜。這些公司會為他所出產的所有型號備20年的料。愛物惜物的人也對自己的機器如此，即使有一天要出讓，也希望幫它找個好人家。大家都能如此，其實不必弄什麼環保材料。何況環保材料容易壞，而難道製造環保材料不需消耗能源嗎?

從Deus Ex在臉書上發的一段影片看到，讓我想起自己小時候夢想做出洛克人 XD

昨天發動態，介紹幫Amazon弄四軸飛行器機器人的演算法大師，後來發現以前在Ted看過他，阿堂說Raffaello D'Andrea是他的新偶像 XD，在此摘錄我喜歡的文字

• 拉菲羅安德烈有如此堅強的實作能力，大部份歸功於研究所的訓練，他在加州理工大學研究所專攻系統控制領域，並同時執行了兩項性質截然不同的研究計畫，其一是非常理論的最佳化系統設計，另一項則是非常應用研究，以脈衝氣流噴射消除噴射引擎之不穩定性。這樣的經歷讓他在完成博士學位後，直接取得康乃爾大學助理教授的職位，而且獲得機器足球員的系統工程計畫贊助，不負眾望的，帶領康乃爾大學獲得四屆世界機器足球員比賽冠軍。

12/19：
今早看了一段Ted影片，有中文字幕，故事主角是位MIT的教授，少年時因為凍傷雙腿截肢，為了改變"無法繼續熱愛的登山運動"這結果，他開始投入義肢的製造，結合機械、系統設計、數位訊號處理，然後到現在開發出來的成果讓他站在這裡。
在演講末端，講了一位芭蕾舞者在炸彈事件中炸斷一隻小腿的故事，在他的協助下，這位芭蕾舞者在這場Ted演講，回到舞台的初登場演出，那一幕真的太感動人心了。

早上讀了翟本喬談自己加入資訊局長遴選的過程後，才知道即將上任的資訊局長，前逢甲大學資訊長李維斌，也閱讀了關於他過去改造逢甲大學的經歷，在他的帶領下感覺逢甲大學資訊處能力真的很強耶，台北又更有希望了 ^_^

• 李維斌解釋，雖然各校的校務系統所需功能大致雷同，但因為各校文化不同，管理作法上也有相當差異，最終系統客製化比例很高。資訊處人員參與這些外部專案的開發過程中，不但可以學習到其他學校的好作法，也更有機會學習新的IT技術，這些經驗有能夠回饋到逢甲校內系統的開發專案中，他認為：「走出學校不只是為資訊部門找出路，更重要的是吸收外界經驗，這是一個雙贏的作法。」

也很喜歡他公開透明的作法

• 過去，資訊處很難兼顧所有人的需求，尤其很多使用者往往只是為了讓自己作業方便而提出開發需求，不一定是必要功能。李維斌表示，這種需求單很多，如果拒絕，使用者會抱怨服務不佳，不拒絕又處理不完。 現在把專案資訊公開後，任何單位的使用者都能清楚看到自己提出的需求為何暫緩，有哪些更重要的專案排在前面，資訊部門不需要另外花很多時間和使用者溝通。李維斌說：「對使用者公開專案資訊，能讓開發人力專注在更有價值的需求。」

今天看到張衛健的演講，真的太懷念了，涼風有訊